《甘肅省高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》公布

　2020年高中階段毛入學(xué)率達95%以上

　　每日甘肅網(wǎng)2月25日訊?(西部商報記者 熊園)甘肅省教育廳等四部門近日印發(fā)了《甘肅省高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》，《計劃》為未來3年我省高中階段教育普及和攻堅工作制定了目標(biāo)并且劃出了工作指標(biāo)的硬杠杠。

　　《計劃》指出，到2020年，全省高中階段教育普及程度將穩(wěn)步提高，中等職業(yè)教育規(guī)模將持續(xù)擴大，普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源不斷增加，全省高中階段教育毛入學(xué)率達到95%以上。普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理，促進招生規(guī)模實現(xiàn)大體相當(dāng)。

　　我省提高中等職業(yè)教育招生比例

　　《計劃》中指出，我省將著力提高貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)尤其是高中階段教育毛入學(xué)率較低地區(qū)的普及程度。鼓勵教育基礎(chǔ)條件較好的地區(qū)，積極探索適當(dāng)普及更高水平的高中階段教育的有效途徑。統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，提高中等職業(yè)教育招生比例。積極扶持農(nóng)村和教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)的普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域普通高中、中等職業(yè)學(xué)校均衡發(fā)展。

　　同時，制定出臺普通高中學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，著力改善普通高中和中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，基本消除普通高中大班額現(xiàn)象，減少超大規(guī)模學(xué)校。加強資源配置，基本滿足高考綜合改革對學(xué)生選課走班等教育教學(xué)改革的要求；建立合理的成本分擔(dān)機制，建立健全普通高中和中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度，積極化解普通高中債務(wù)，完善學(xué)費動態(tài)調(diào)整機制，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)；完善和落實學(xué)生資助政策，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。增強普通高中課程選擇性，推進選課走班，滿足學(xué)生多樣化需求。

　　改善辦學(xué)條件 擴大教育資源

　　《計劃》中指出，我省將實施國家教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目，支持改擴建一批普通高中教學(xué)和學(xué)生生活類校舍，提升培養(yǎng)能力。繼續(xù)實施普通高中改造計劃，支持普通高中學(xué)校改擴建校舍、配置圖書和教學(xué)儀器設(shè)備以及體育運動場等附屬設(shè)施建設(shè)。實施薄弱中職學(xué)校提質(zhì)改造工程，確保所有中職學(xué)校基礎(chǔ)條件至少達到國家中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，市縣政府重點舉辦的學(xué)校至少達到省級示范校及以上標(biāo)準(zhǔn)。全省重點建設(shè)100個校內(nèi)實訓(xùn)基地，200個校企合作的校外實訓(xùn)基地。建設(shè)10個以項目為依托的產(chǎn)業(yè)化實訓(xùn)基地，支持實訓(xùn)基地經(jīng)營化管理。加強示范性普通高中、省級示范性中職學(xué)校和普通高中特色實驗學(xué)校建設(shè)，在積極發(fā)揮好23所國家改革發(fā)展示范性中職學(xué)校、57所省級示范性普通高中、66所普通高中特色實驗校引領(lǐng)示范作用的同時，創(chuàng)建10所左右省級示范性普通高中、20所省級示范性中職學(xué)校和40所左右普通高中特色實驗學(xué)校。各地要按照普通高中和中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)實際，在優(yōu)化布局基礎(chǔ)上，有計劃新建、改擴建一批學(xué)校，為薄弱學(xué)校配齊必要的教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備。

　　推進考試招生制度改革 促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展

　　《計劃》還指出，我省將推進考試招生制度改革，促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展。深入推進高中階段學(xué)校招生制度改革，制定甘肅省推進高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見，構(gòu)建更加綜合、全面、多樣、多元，使學(xué)、考、招有機銜接的招生錄取制度。健全中高等職業(yè)教育銜接貫通培養(yǎng)工作機制，搭建人才成長“立交橋”，促進普高與中職教育相互融通、協(xié)調(diào)發(fā)展；建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺，構(gòu)建教育、人力資源社會保障等相關(guān)部門招生工作協(xié)調(diào)機制，推進普職協(xié)調(diào)發(fā)展；進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校考試招生的政策措施；嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生，規(guī)范招生秩序。按照《甘肅省職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案(2016-2018年)》，進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生工作。依法加強對民辦普通高中和中職學(xué)校的招生管理。