本期聚焦：楊濤

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藝術(shù)簡(jiǎn)介

楊 濤，男，1982年4月出生于甘肅正寧縣永正鎮(zhèn)。2015年參加甘肅省書(shū)協(xié)第十二期創(chuàng)作提高班學(xué)習(xí)，2017年參加中書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心王金泉導(dǎo)師工作室學(xué)習(xí)，先后臨習(xí)《九成宮醴泉銘》《樂(lè)毅論》《唐懷仁集王羲之圣教序》《十七貼》《祭侄文稿》《爭(zhēng)座位帖》等碑帖。中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，正寧縣書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)。

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創(chuàng)作成就

2016年5月入展甘肅省第五屆新人作品展。

2016年5月入展甘肅省第四屆張芝獎(jiǎng)書(shū)法大展。

2016年12月入展第八屆中國(guó)書(shū)壇新人新作展（中書(shū)協(xié)主辦）。

2017年2月獲慶陽(yáng)市第九屆李夢(mèng)陽(yáng)文藝獎(jiǎng)書(shū)法類(lèi)三等獎(jiǎng)；

2017年6月入展甘肅省首屆寫(xiě)經(jīng)書(shū)法作品展；

2017年7月入展甘肅省書(shū)協(xié)首屆會(huì)員優(yōu)秀作品展；

2018年6月被評(píng)為中書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心2017年教學(xué)成果前五十名（中書(shū)協(xié)主辦）。

2019年6月入展慶祝新中國(guó)成立70周年“夢(mèng)陽(yáng)杯”全國(guó)專(zhuān)題書(shū)法展。

2019年7月入展甘肅省第三屆優(yōu)秀青年書(shū)法家學(xué)術(shù)提名展。

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作品展示

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觀書(shū)有感

手摹心追晉唐韻 厚積薄發(fā)綻新枝

馮天福

楊濤乃謙謙君子，訥于言而敏于行，聰穎善悟，不事張揚(yáng)。近年在書(shū)壇漸露頭角，2016年參加甘肅省書(shū)協(xié)第十三期創(chuàng)作提高班學(xué)習(xí)，尚未結(jié)業(yè)時(shí)，其作品連續(xù)入展甘肅省書(shū)協(xié)舉辦的2016年“人和杯”書(shū)法大展、第五屆新人作品展、第四屆“張芝獎(jiǎng)”書(shū)法大展，之前寂寂無(wú)聞的他令師友刮目相看。2016年11月其書(shū)作入展中國(guó)書(shū)協(xié)舉辦的第八屆全國(guó)新人新作展更是轟動(dòng)甘肅書(shū)界。在一年里能取得這樣的成績(jī)，令他本人也料想不及，在此之前他一直覺(jué)得自己書(shū)法還不行，甚至投展也沒(méi)有信心，只是埋頭讀貼、臨帖。

他學(xué)習(xí)的方法高效而精到。先后臨過(guò)楷書(shū)《九成宮醴泉銘》、《張玄墓志》，隸書(shū)《張遷碑》，但都不稱(chēng)心，只有接觸了王羲之的《唐懷仁集王羲之圣教序》、《樂(lè)毅論》，才令他著迷。在繁忙的工作之余，他抽空就讀貼，一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)字的琢磨，直到深深刻在腦海里，然后再臨，再對(duì)比、再讀，不貪多求快，甚至幾個(gè)月就專(zhuān)攻兩三頁(yè)字帖。就這樣他基本掌握了王字的筆法、結(jié)構(gòu)，然后又結(jié)合王書(shū)手札，臨習(xí)掌握王書(shū)章法，形成了他純正的王體書(shū)風(fēng)，中和、瀟灑、清勁、健朗、秀雅，又結(jié)合當(dāng)代書(shū)風(fēng)，在疏密、倚側(cè)、收放等方面稍作夸張，使人覺(jué)著既得晉唐風(fēng)韻，又不乏創(chuàng)新。他的小楷盡得《樂(lè)毅》神韻，古拙、樸茂、精致、朗潤(rùn)。所以，他取得這樣不俗的成績(jī)是其長(zhǎng)期默默積累的結(jié)果。

為了進(jìn)一步提高書(shū)藝，楊濤2017年進(jìn)入中書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心導(dǎo)師工作室學(xué)習(xí)，師從著名書(shū)法家王金泉先生。王先生在認(rèn)真審視其作品后，建議他再學(xué)習(xí)顏真卿的《祭侄文稿》和《爭(zhēng)座位帖》，以增加其作品厚重、渾樸、大氣。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，不論是小行草，還是大字作品，都呈現(xiàn)出樸茂、厚重、蒼茫的氣勢(shì)，更接近他為人之風(fēng)格——拙訥、樸實(shí)、敦厚。古人云“書(shū)乃心畫(huà)”，從古至今，在一定程度上書(shū)法作品往往呈現(xiàn)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。顏真卿的書(shū)法也是在繼承王字的基礎(chǔ)上形成自己的風(fēng)格，體現(xiàn)了他正大、剛烈、厚重的人格魅力。以楊濤的勤奮好學(xué)，我們有理由相信，楊濤在手摹心追繼承前人書(shū)法藝術(shù)的基礎(chǔ)上一定會(huì)找到并形成自己的書(shū)藝風(fēng)格。從目前來(lái)看，他的書(shū)法作品中既有王體的結(jié)體，又有顏書(shū)的筆墨，既秀勁又渾厚，既瀟灑又樸拙，既中和朗潤(rùn)又蒼茫正大。在扎實(shí)臨習(xí)書(shū)貼的同時(shí)，再加上大學(xué)中文的功底，楊濤的書(shū)法道路一定會(huì)越走越寬廣，在古老的書(shū)法大樹(shù)上一定會(huì)綻放出新的枝條。

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創(chuàng)作心得

我的書(shū)寫(xiě)路

楊濤

我出生在北方的農(nóng)村，從小熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)。讀小學(xué)時(shí)，看到老師在黑板上寫(xiě)下瀟灑美觀的粉筆字，頓生羨慕之情，便不自覺(jué)的開(kāi)始模仿。我覺(jué)得能寫(xiě)一手好字是件了不起的事。

課余時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們?cè)谕饷婊顒?dòng)，我便一個(gè)人琢磨寫(xiě)字。每有閑暇，我總會(huì)翻開(kāi)字帖拿出筆墨書(shū)寫(xiě)幾筆，漸漸和書(shū)法結(jié)下了情緣。慢慢的我的字就變得端正美觀，常受到老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)校每有書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，老師都讓我擔(dān)任主力，辦黑板報(bào)、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等事情更不在話下。每逢新年，我總要寫(xiě)許多對(duì)聯(lián)，除了家里用還要送給左鄰右舍。大家都稱(chēng)贊我的字寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。初中畢業(yè)那年暑假，我在家里臨帖寫(xiě)了一個(gè)多月毛筆字，書(shū)法寫(xiě)作有了很大的進(jìn)步，那時(shí)候雖然用功練習(xí)，但是都是自學(xué)，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，對(duì)書(shū)法沒(méi)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。上高中時(shí)，功課學(xué)習(xí)比較緊張，練字的時(shí)間自然少了，偶有時(shí)間拿起筆，竟感覺(jué)生疏不知從何落筆。后來(lái)上了大學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法選修課，我這選修課一上就是四年。其間，我先后臨習(xí)《九成宮醴泉銘》、《張玄墓志》、《張遷碑》等碑帖，書(shū)法寫(xiě)作水平和書(shū)法理論素質(zhì)不斷提升。

參加工作后，我每日臨池，心摹手追，學(xué)古學(xué)今，靜心思考，重點(diǎn)對(duì)《唐懷仁集王羲之圣教序》、《樂(lè)毅論》、《王羲之手札》等進(jìn)行研習(xí)，不斷積累書(shū)法藝術(shù)的能量，深刻理解到書(shū)法學(xué)習(xí)更是文化的學(xué)習(xí)，書(shū)藝漸入佳境。

2015年，我參加了甘肅省書(shū)法家協(xié)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高，作品連續(xù)入展，加入了甘肅省書(shū)協(xié)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞，更加激發(fā)了我孜孜不倦學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，我把一腔熱情灑向書(shū)法藝術(shù)這塊文化的田地，用辛勤的汗水耕耘不輟。加入甘肅省書(shū)協(xié)后，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，和名家交流討教的機(jī)會(huì)多了，我采納眾長(zhǎng)，汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷有作品在省市書(shū)展中獲獎(jiǎng)、入展。

堅(jiān)持的力量是驚人的！經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練和潛心思悟，2016年我的作品入展第八屆全國(guó)新人新作展，我高興，我激動(dòng)，我更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。2017年我進(jìn)入中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心著名書(shū)法家王金泉導(dǎo)師班學(xué)習(xí)，潛心學(xué)習(xí)老師的書(shū)法理論和書(shū)寫(xiě)技巧，使我的學(xué)書(shū)思想和審美眼光得到空前的拓寬，感覺(jué)自己走進(jìn)了書(shū)法世界一個(gè)全新的層面。

文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，在書(shū)法學(xué)習(xí)的道路上，我將臨池不輟，潛心思悟，一路向前，努力走出屬于自己的書(shū)藝道路。