慶陽(yáng)網(wǎng)訊（記者 胡文韜）譚枝梅是寧縣春榮鎮(zhèn)新莊小學(xué)教師，工作20多年來，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有理想信念，有道德情操，勤于學(xué)習(xí)，以一顆仁愛之心滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。

譚枝梅熱愛教育事業(yè)，愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)中，她注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),還教他們做人的道理。她注重因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，創(chuàng)建高效課堂。

譚枝梅班上有一個(gè)學(xué)生膽小內(nèi)向，每天郁郁寡歡，譚枝梅了解到這名學(xué)生是留守孩子后，主動(dòng)和學(xué)生的媽媽取得聯(lián)系，經(jīng)常利用課余時(shí)間讓她和媽媽視頻通話，成了她們母女的聯(lián)絡(luò)員，讓孩子感受到母愛的溫暖。

多年的教育生活，讓譚枝梅認(rèn)識(shí)到，師愛能夠撫平孩子內(nèi)心的憂傷，使學(xué)生煥發(fā)積極上進(jìn)的活力。她班里的一名學(xué)生，父親因意外去世、母親改嫁，他和奶奶相依為命。這名學(xué)生平時(shí)上課總是打瞌睡，衣服臟兮兮的，為了生計(jì)，他經(jīng)常放學(xué)后和奶奶一起撿廢品。譚枝梅知道了他的情況后，不斷耐心地引導(dǎo)他，給他買衣服、買學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常到家里給他補(bǔ)課。慢慢地，這名學(xué)生變得上課專心了，成績(jī)進(jìn)步很快。

譚枝梅課堂教學(xué)思路清晰、啟發(fā)點(diǎn)撥到位、講解深入淺出，把常態(tài)課上成示范課，著力打造精品課，用業(yè)精于勤的治學(xué)精神和務(wù)實(shí)生動(dòng)的課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。每一節(jié)課，她都要扎實(shí)準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)。近3年來，譚枝梅所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)前列，贏得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。

教學(xué)之余，譚枝梅觀看教學(xué)實(shí)錄，撰寫教學(xué)反思和教育隨筆，和同事探討教法。雖然長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村小學(xué)任教，但她的教育理念先進(jìn)，方法靈活，多次擔(dān)任學(xué)區(qū)組織的公開課、示范課教學(xué)。她勇于課堂實(shí)驗(yàn)，做新課改的帶領(lǐng)人，樹立了“讓學(xué)生成為課堂的主人，讓教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，讓興趣成為自主探究的明燈，讓輕松成為課堂的主旋律”的教學(xué)新理念，她創(chuàng)建的“導(dǎo)讀精講、快樂學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式在學(xué)區(qū)廣泛推廣。

譚枝梅以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念踐行了一個(gè)普通鄉(xiāng)村教育人的初心和使命。2020年9月，她被評(píng)為慶陽(yáng)市學(xué)科帶頭人；2022年8月，被評(píng)為慶陽(yáng)市模范教師。