慶陽網訊（記者 楊洋）“模范班主任”“師德標兵”“先進教育工作者”……對于正寧縣周家學區主任兼周西小學校長任兆林而言，這些榮譽既是對個人工作的肯定，也是對未來工作更高的希冀。耕耘教育17載，任兆林不忘初心、忠于職責，孜孜不倦地用心經營著這份在他看來無比崇高的事業。

今年41歲的任兆林，2006年大學畢業后，在農村啟航了自己的教育理想。他認真鉆研教法，積極學習新課標，堅持“守正創新，務實奮進”的辦學理念，牽頭完成了辦學理念的更新和“尚責”教育體系的構建，激勵師生崇尚德行、明責盡責，彰顯積極的人文精神和共同的價值追求。

任兆林堅持把“優教慶陽”工程和“雙減”等工作有機結合，從課程入手，探索形成“興趣為先、進步為要、發展為本”的教學理念，積極引領和培育“敬業、愛生、嚴謹、善教”的教風和“勵志、惜時、博學、明責”的學風，同時秉持“關注差異、全面育人”的育人理念，讓教師陽光上進、學生快樂成長。

無論是擔任任課老師、班主任，還是校長、學區主任，任兆林始終高度重視學生的前途理想教育和生涯規劃指導，努力涵養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，多次被縣、鎮和學校授予“模范班主任”“優秀教學質量獎”“骨干教師”等稱號，在近5年的年度考核中連續獲評“優秀”等次。

“在工作中學習，在學習中工作”，這是任兆林常說的一句話。他堅持結合改革過程、結合熱點話題、結合教育教學實踐案例、結合出現的問題等開展學習、分析反思，不斷拓展專業內涵，創新工作方法，帶頭踐行使命觀念、時間觀念、效率觀念、質量觀念，受到師生一致好評。

既注重教育實踐，又傾力教育研究。任兆林參與完成了省級課題《農村初中化學教學中網絡微課的應用與研究》，發表的《新課標下初中地理教學的探索與實踐》一文獲教研成果論文評比全國一等獎。