慶陽(yáng)網(wǎng)訊（慶陽(yáng)融媒記者 王華 ）9月1日，“育見(jiàn)慶陽(yáng)”名師大講堂第五期在陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)火熱開(kāi)講，并通過(guò)慶陽(yáng)市教育局視頻號(hào)同步直播，108名農(nóng)村中小學(xué)骨干校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)，全市近萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)、教師線(xiàn)上“取經(jīng)”。

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正經(jīng)歷深刻變革，新課程、新教材、新高考對(duì)課堂教學(xué)提出了全新要求，如何實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、提升教學(xué)質(zhì)量成為各地教育者共同探索的課題。“西安好課堂”作為西安市基礎(chǔ)教育改革的創(chuàng)新實(shí)踐，于2022年入選教育部第四批“雙減”推廣典型案例，在深化課堂教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面成效顯著。此次“育見(jiàn)慶陽(yáng)”名師大講堂跨越地域，將西安課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)“引進(jìn)來(lái)”，為我市課堂教學(xué)改革提供新思路、新方法。

本期講堂聚焦教與學(xué)方式變革這一重點(diǎn)，特邀西安市教科院副院長(zhǎng)賈玲作《“三新”背景下課堂教學(xué)改革新路徑》專(zhuān)題報(bào)告。賈玲從政策背景、理論支撐、實(shí)踐案例三個(gè)維度展開(kāi)，系統(tǒng)解讀課堂轉(zhuǎn)型的路徑與方向。結(jié)合“西安好課堂”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她重點(diǎn)剖析了推進(jìn)策略與方法，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)困境給出具體解決方案，呈現(xiàn)出一系列可借鑒的課堂改革范例，為我市課堂教學(xué)改革提供了生動(dòng)示范。

今年年初，慶陽(yáng)市教育局印發(fā)了《關(guān)于全面提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》，明確課堂提質(zhì)重點(diǎn)任務(wù)：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，彰顯育人價(jià)值；優(yōu)化教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)；改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，樹(shù)立正確導(dǎo)向；強(qiáng)化教學(xué)支持，營(yíng)造良好環(huán)境。要求各中小學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人、學(xué)生為本、科學(xué)施教、實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)優(yōu)化管理、提升教師能力、深化改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、教師、學(xué)生三方的積極性，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)和知識(shí)水平。

此次學(xué)習(xí)交流讓廣大教師、校長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)改革不僅是教學(xué)方法的更新，更是教育理念的深層重塑。教師需主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者與教學(xué)改革的實(shí)踐者。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將繼續(xù)依托“育見(jiàn)慶陽(yáng)”名師大講堂，匯聚名師智慧、推廣名校經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)課堂活力；引導(dǎo)學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建高效適學(xué)好課堂，助推基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，讓“美好教育”愿景照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。