????慶陽網(wǎng)訊（作者顧駿：上海大學教授）輿論洶涌之下，學校表示將“本著保護好每一位未成年孩子的合法權(quán)益，特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則”處理此事。并稱針對近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不實言論，學校將保留通過法律途徑維護學生及學校聲譽，并追究相關(guān)主體責任的權(quán)利，要求“讓教育問題回歸校園進行處理”。如此聲明看上去中規(guī)中矩，卻也讓人感覺別扭。

????目前尚未看到權(quán)威部門關(guān)于事件本身的調(diào)查結(jié)論，無法直接做出事件嚴重性的最終判斷，但僅從學校的聲明中，可以引申出兩個問題，一是校園內(nèi)的事件學校都有權(quán)力或能力處理嗎？如果沒有，交給校園外的公權(quán)力機構(gòu)來處理，是否更為合適？二是在保護未成年人的原則下，對于施害方和受害方，是否應(yīng)該有所區(qū)別，否則本身就有違保護未成年人原則？

????近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，已經(jīng)引起全社會高度關(guān)注，國家有關(guān)部門也聯(lián)合頒發(fā)文件，要求在加強教育的同時，采取必要的懲治措施，以遏制蔓延趨勢。在這樣的背景下，中關(guān)村二小事件足以說明，學校在防止、處置和整治類似事情上是有改進空間的。所以，公眾對學校關(guān)起門處理事件自然難以信任。

????保護未成年人的原則不能被濫用。僅僅讓事件局限于校園范圍內(nèi)，是不夠的，因為其結(jié)果只能是讓有責任的學校和家長逃避應(yīng)該也必須承擔的責任。在這層意義上，所謂“校內(nèi)事情校內(nèi)處理”形同為逃避法律責任而釋放的煙幕彈。

????近年來校園欺凌現(xiàn)象之所以越演越烈，其中一個原因就是濫用保護未成年人的原則，無論犯了什么錯誤，一個“未成年人保護”就把責任追究消解得無影無蹤。對于未成年人法律當然要手下留情，但留情不等于不追究，尤其是對未成年人手下留情，不等于對擔任未成年人監(jiān)護人的家長和學校也不予追究。嚴厲懲治施害且性質(zhì)惡劣的未成年人，肯定會對其未來產(chǎn)生某種不利影響，這是法律對未成年人惡行“投鼠忌器”的原因。但無原則、無條件地寬容也將對施害未成年人產(chǎn)生誘導(dǎo)作用，使之認為只要還是未成年人，再無法無天，也可以安然若素，最后甚至犯下不可饒恕之罪。

????應(yīng)當意識到，校園霸凌事件的懲戒和賠償并不僅僅是校園內(nèi)的事情。有些時候，學校不但管不了，還是被追責的對象，這一點千萬不要搞錯了。