對鄉村振興，山東農業大學校長張憲省代表關注了很多年。如何充分發揮高校在實施鄉村振興戰略過程中的作用，張憲省代表有自己的思考。今年，他帶著這方面的建議參會，發揮人大代表履職為民的職責。

“鄉村振興的關鍵在人。”張憲省代表表示。怎樣吸引更多學生學習農業知識，如何保證培養出來的農科人才不流失，張憲省代表提出了三個方面的思考。一是調整招考制度，建議實施免費農科生計劃。二是實施訂單式培養，地方政府需要什么樣的農業人才，學校就培養什么樣的人才。三是在人才選拔時對農科生有傾斜政策，如選調生、公務員招錄等。

“高校應該靜心育人，忌浮躁和急功近利。我建議高校能夠明確職能定位，給社會提供優質的育人服務。”張憲省代表說。近年來，學科融合的趨勢越來越明顯。山東農業大學為適應社會發展需要，拓展了許多學科，涉及食品科學、物聯網、大數據等發展較快的領域。

針對高校科研成果轉化不足的問題，張憲省代表通過實地調研，提出了新的解決思路。他說：“政府主導+高校科技創新+企業經營科技成果的模式是比較理想的狀態。科技成果交由企業進行運作，可以充分利用市場資本，實現農業科技創新成果經濟利益的最大化。”張憲省代表表示，當農業科技創新成果越來越多并且實現轉化，人們對農業的依賴性將進一步增強，農業專業人才隊伍也將不斷壯大。

張憲省代表說，這是他第一次以全國人大代表的身份履職，他將多與其他代表溝通，更好地傳遞民聲民意。（趙秋麗 張振男）