慶陽網訊（記者 杜斌偉）近日，市委、市政府出臺《關于補短板、強弱項推動教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》），聚焦全市教育發展中存在的六大重點問題，提出6個方面20項舉措，著力補齊短板、做強弱項、破解難題，全面推動教育高質量發展，加快振興慶陽教育。

　　《意見》提出，全面落實黨委政府主體責任，解決教育優先發展戰略地位落實不到位的問題。要堅持黨對教育工作的全面領導，把教育工作作為“一號民生工程”和“一把手”工程，及時研究解決教育發展難題，加強對重大事項、重要問題的政治把關，強化監督考核。要靠實政府辦學主體責任，確保教育工作優先部署、問題優先解決、項目優先建設、經費優先保障、資源優先配置。要完善支持教育發展協同機制，各相關部門勇于自我革命，敢于嘗試探索，破除利益固化藩籬，有效形成工作合力。要加強教育發展規劃設計，建立健全全市教育發展的政策體系和行動方案，明確階段目標任務和具體措施。

　　《意見》提出，不斷完善教育投入機制，解決教育經費不足的問題。要拓寬教育資金來源渠道，落實教育投入優先政策，增加教育業務經費額度，完善教育成本合理分擔機制，設立慶陽市教育基金會，積極推進學校課后服務工作，探索建立政府、學校、家庭共同承擔費用機制。

　　《意見》提出，積極優化教育資源配置，解決“城市擠、農村弱”的問題。要提升縣城辦學水平，全面落實基礎教育“以縣為主”管理體制，改善縣域學校辦學條件，提高辦學質量和教育教學水平，增強縣域學校吸引力。要創新辦學體制機制，深入推進教育高質量發展“三優+”工程實施，擴大優質教育資源覆蓋面，縮小校際之間發展差距。要增加市區教育資源，優化現有市區教育資源結構，加快形成布局合理、優質資源均衡的教育發展格局。要加快教育信息化步伐，實施“教育信息化2.0行動計劃”和教師信息技術應用能力提升工程，建設“慶陽智慧教育云平臺”，促進優質教育資源城鄉學校互通共享。

　　《意見》提出，深入推進教師管理改革，解決教師力量薄弱的問題。要有效補充教師隊伍，優化編制管理機制，盤活用好現有教師資源，提前招聘儲備教師。要提高教師隊伍素質，切實抓好教師培訓，加強教師教學基本功和教學技能訓練，加強教師隊伍作風建設。要深化教師職稱制度改革，全面推進教師職稱“競聘上崗”和動態管理，有效化解教師職稱評聘矛盾。要完善教師激勵機制，注重精神榮譽激勵，完善崗位晉升激勵，健全績效工資激勵，突出關心愛護激勵。

　　《意見》提出，切實加強校長隊伍建設，解決辦學活力不足問題。要選優配強校長隊伍，加快推進校長職級制改革，加強校長培養培訓，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的高素質專業化校長隊伍。要保障校長辦學自主權，維護學校辦學主體地位，建立容錯糾錯機制，賦予校長在人、財、物等方面更多的自主權。要加強校長責任制考核，科學合理確定考核評價指標，積極推進分類考核，實現能者上、庸者下、劣者汰。

　　《意見》提出，著力增強教育管理效能，解決教育質量不高的問題。要切實提高教育內部管理水平，牢固樹立以質量為核心的教育發展觀，加強教學研究，充分發揮教育督導作用，加強教育質量評價考核。要全面發展素質教育，突出德育實效和慶陽教育特色，實施青少年體育促進計劃和美育提升行動，充分發揮勞動綜合育人功能，促進學生德智體美勞全面發展。要加快發展現代職業教育，優化職業學校專業設置，深入推進校企合作、產教融合，整合西峰城區職業教育資源，構建成人教育、高等職業教育、中等職業教育融合發展的現代職業教育體系。要全力營造教育發展良好氛圍，加大宣傳力度，認真落實減輕學校和教師負擔的有關規定，著力解決學校后顧之憂，努力形成全社會共同關心、共同參與、共同支持的尊師重教氛圍。